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现代大学标识导向系统设计原则

人们寻址问路基本的问题就是“我在哪？”，“我要去的地方在哪？”，“怎么走？”。习惯采用传统的“看”、“听”、“问”、“答”的方式，希望得到非常简单直观的解答。现代大学校园标识导向系统设计要根据总体规划进行功能区划分，采用分级检索、图文的有机结合和实效美观的立体造型进行标识导向设计，以求达到指示清晰、直观、连续的使用效果和统一、融合、人性化的艺术效果。真正达到使一个从来没有来过该校园的人，依靠布点合理、信息完整、指示明确的标识导向系统，不要询问任何人就能轻松找到目的地。

标识材料的选择则需要尽可能地吸引人们的视线，对标识表面的工艺处理必须确保标识信息的清晰性和准确性。 视觉带给人的信息并不是孤立的，它会将我们的视觉感受联系在一起，形成统一的整体。你知道吗？人类所获得的信息百分之九十以上来自于视觉，但人的视觉系统对信息的获取还受到人的生理和心理特征的影响，对于视觉信息的接收是有所挑选的。一般新鲜有趣的事物更容易被接受，乏味无聊的则会被主观忽视。短时间内吸引观众的注意。

随着教育体系的发展和竞争的日益激烈，品牌已成为教育领域的***竞争力，标识导向系统作为品牌工程的重要组成部分，其作用已得到充分体现。

标识系统已成为校园文化的有机组成，对此我们的理解是，一种表达空间联系和时间传承的文化符号。符号化的导向标识把“知行合一”的哲学理念融入其中，所谓“知之真切笃实处，既是行；行之明觉精察处，即是知”。硬环境的导向功能和软环境的文化体验，让和谐的信息传递和有效的空间阅读在师生间潜移默化。良好的校园标识系统，不仅给人以清新的指示效果，也体现着校园的人文环境，传达着人性化的，更在潜移默化中影响和引导学生的共同进步，和谐美丽的校园也因此得了真正的体现。

标识导视在设计制作时就会对于色彩应用更为严格

标识导视在设计制作时就会对于色彩应用更为严格。首先,标识的底色与文字图案的颜色选择要注意波长和色值，以便使用者能够轻松辨识。其次,城市标识中常用色包括蓝、红、黄、灰、白等色彩，这些色彩的共同特点是：反差较大，辨识度较强。此种应用方式为快速辨识、合理导流、缓解区域交通压力等方面均能起到有效的作用。

另一项数据显示,女性的视觉范围比较宽广，可以看到180°角范围内的物体，而男性只能看到大约30°角范围内的物体。这个现象其实是在漫长的进化过程中“大自然”替人类做出的选择。